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[摘　要]发挥工会教育职能,培养和造就高素质的职工队伍,必须挖掘工会组织本身内在的文化资源,拓展职工群众喜欢并易于接文化教育形式和载体,引导大家自觉成为学习型组织中的学习型职工。

[关键词]工会教育职能;文化教育活动

培养和造就一支高素质的职工队伍,是工会组织树立和落实全面、协调、可持续性发展观,加大履行工会组织教育职能的力度,推动经济社会和人的全面发展的重要任务。作为与基层职工群众接触较为广泛的企业基层工会组织,更要结合企业的发展方向,运用不同的形式,把广大职工群众组织吸引到“职工之家”中来,教育提高职工的各方面素质,以推动企业的可持续性发展。

一、盘活阵地资源,为开展各类文化教育活动创造条件

河口采油厂是一个有着三十年开发建设历史的老厂,由于受会战初期“先生产,后生活”理念指导,在群众文化教育场所的投入上非常少,以至于采油厂始终没有一座综合型的文化教育活动场所。现有的一座图书馆馆藏面积仅有400平方米,无法满足采油厂职工读书阅览的需求。近年来,在采油厂领导的关怀帮助下,厂工会在图书馆原有的基础上进行了改造,对书库、阅览室进行了扩建,配置了先进的管理设备,并投资建成了集教育、展览、开展各类文体活动为一体的小型多功能活动室,为开展各类文化活动提供了基本保障。为更好地发挥图书馆作用,建立开通了图书馆管理计算机系统,实现了网上查、借阅图书。进一步完善了网上图书馆建设,开辟了“新书介绍”、“读者论坛”、“读书园地”等栏目,使图书馆网络页面更具观赏性、实用性和可读性,起到了图书馆“引领读书,激扬智慧”的作用。同时,注重加强基层图书屋建设。以图书馆为依托,根据各单位的实际情况,建立小型书屋80多个,为基层配置“流动图书箱”140多个,基本满足了职工的读书需求。

二、搭建“签约读者”读书活动平台,引领职工文化教育活动健康开展

工会是职工学习的大课堂。他们在全厂职工中搭建“签约读者”读书活动平台,成立以“签约读者”为主体的各种层次的读书组织,以开展各种形式的文化教育活动为载体,在全厂营造浓厚的学习读书氛围,引领职工文化教育活动健康有序开展。“签约读者”既是这些活动的发起者和组织者,同时,又是活动的积极参与者。以狭义上的“签约读者”读书活动,带动鼓舞广泛意义上的群众性文化教育活动的开展。一是以双休日和节假日为主,开办图书宣传、好书推荐、读书征文、专题讲座、好文赏析、读书论坛、原创诗会等活动,弘扬正气,歌颂理想,鼓励奉献,崇尚科学。通过这些健康积极的文化教育活动,开阔职工的视野,丰富职工的阅历,展示岗位职工多才多艺的丰姿,扩大文化教育的影响面。二是注重个人爱好在学习过程中的

导向引导,在充分展示职工个性才能的同时,正确引导其为岗位、为集体、为事业而努力奋斗,全方位地培养职工爱岗敬业的精神。三是围绕企业中心工作,有目的、有组织、有计划地开展各类文化教育活动,调动职工上产积极性,真正达到为生产服务的目的。

三、把文化教育活动向工会工作的方方面面延伸,全方位提升职工素质

一是把文化教育活动与群众性经济技术创新活动有机结合,引导职工岗位成才。把工作的力点放在基层班组、岗位职工,以争创“效能班组”、争做“效能班员”活动为载体,以提高企业效能的协调发展为目的,积极开展“学习型组织、学习型员工”创建活动。通过征集班组人生格言等形式,将各项文化活动融入到“效能班组”建设中来,将规章制度的内容化为职工的自觉行动,让班组文化塑造职工思想之魂,增强了班组的活力、竞争力和创造力,给班组创建抹上一层浓郁的文化色彩。以培养职工强烈的岗位意识、精湛的岗位技能、良好的职业道德为目的,深入开展争当“优秀岗位职工”活动。为打好智力基石,在抓好职工技术培训的同时,组织基层开展各种形式的技能比赛。同时积极倡导读书自学、拜师学艺、创造发明,鼓励职工学技术、学业务、学科学、学文化。丰富多彩的文化教育活动大大促进了采油厂经济技术创新工作的深入开展,涌现出了一大批敢想敢干的优秀技术工人,创造出许多科技含量高、技术等级过硬的技术成果。

二是把文化教育活动与职工民主管理工作有机结合,提升职工代表参政议政工作能力。制订了详细、具体的教育培训计划,并遵循分级负责的原则,引入多元化的培训方式,分级进行培训。或组织职工代表到工作规范化程度较高的单位参观学习;或为职工代表发放民主管理知识书籍;或深入基层,手把手指导工作开展;或聘请采油厂各系统专家讲课,介绍经验,现身说法;或不定期组织工作研讨;或派遣优秀职工代表到外地学习深造。通过以上措施,提高了职工代表的素质,进而提高了企业的民主管理水平。

三是把文化教育活动与工会干部素质提升工作有机结合,深入实施“工会干部素质提升工程”。为每名工会干部编写了短期、中期、长期学习目标和规划,开展了“讲好一堂课、读好一本书、记好一本工作日志、写好一篇调研论文、培养好一个典型”的“五个一”学习成才和学习型工会组织、学习型工会干部争创活动;探索实施”每月一课”制度,让每名工会干部结合工作实际,讲述工作经验和体会,与大家共享工作学习的心得体会和所取得的成果;用请进来传授知识、走出去吸取营养的办法,委派工会干部到高等学府学习,聘请专家教授来为广大工会干部解疑释惑、传授知识;实行工会干部承包基层队制度,提高了工会干部履行岗位职责的能力。