频繁建设高校新校区的隐忧探索
- 作者:admin 来源:网络 日期:2009-5-2 17:07:43
- 了校园建筑本应有的文化气质；同时也忽视了一些特定功能的需要，导致一些建筑存在不好使用的问题。
（3）施工方面赶工期现象严重，建筑粗制滥造
在高校扩招的压力下，建设施工只求进度、速度而忽视了质量，使建筑施工质量得不到保证。不仅使很多新校区的建筑缺乏细部，与老校区历久弥新的建筑格格不入，而且在使用一两年以后诸如房间漏水、裂缝、面砖脱落、墙面粉刷污染等问题也层出不穷。
4. 环境景观设计中存在的问题
（1）规模偏大，尺度失真
新校区的占地面积较大，普遍追求大空间、大轴线、大广场，如几公顷的水面，上千米长、上百米宽的景观大道，数万平方米的广场，但这样的环境设计真的建起来后，就会发现失真了，学生和教师在其中活动，感觉并不舒服，这与校园环境空间所需要的安宁、亲切、宜人的氛围相悖。失去了人的尺度，校园就变成了一个非人性化的空间。
（2）景观设计不因地制宜
目前国内校园环境设计中，都流行有水面的设计，河、湖、池、塘遍布其中，仿佛“无水不成景”，也不管是否具有先天的条件。比如有的校园附近没有河流，挖很大的湖面就不合适了；而在北方，即使有河流，也多属于季节性河流，不一定能成为景观，有的可能就是排洪沟。其实，除了水，山石、树木、建筑乃至雕塑小品也都可以创造出有特点的空间环境，关键还是要“因地制宜”，结合当地地理气候条件，宜水则水，宜山则山，宜林则林，强求不得。
（3）重形式，轻功能
校园的外部空间环境，也存在重形式，轻功能的倾向。校园外部环境空间，往往除了景观作用，还具有很实际的使用功能，如集会、休闲、晨读、交流、运动等等，需要景观设计师很细致地考虑。现在的一些设计对于教师和学生活动需要考虑得不足，园林、广场、水面、草坪空间都很大，却“不近人情”；或者因为缺少宜人的活动设施而“无人问津”；再或者干脆谢绝进入。这些空间，只可看，不可用，很难让人产生场所感、认同感和归属感。 http://www.dxlww.net代写论文网
5. 总结
目前很多高校新校区的建设都存在的上述问题，要彻底解决这些问题，我们必须在工作中应克服急功近利、好大喜功的情绪和态度，本着科学、严谨、务实的精神，那么我们的新校园建设就一定能达到一个更高的水平，同样，我们的教育事业也会朝着一个更加健康的方向发展。
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