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摘要：对于中专生的英语教学，本文提出了几点建议：代写论文打好基础，树立信心；因材施教，激发热情；改革教材及考试形式；重实际交际能力的培养；素质教育不可少；提高教师自身素质。

近几年来由于生源困难，中专教育受到了很大的冲击，代写毕业论文 招收的学生大都是中招考试的落榜生，在他们身上有一些共同的特点：学习积极性不高，组织纪律性差，意志力薄弱，自制力差，自信心不足等，因而给学校的教育和管理工作带来了不少的困难。笔者在教学过程中感觉最强烈的是学生的文化课尤其是英语基础非常差，有的已放弃对英语的学习。不能不引人深思：影响学生英语学习的因素在哪里?我认为，有以下几个方面：(1)缺乏学习动机。中专学生大部分入学分数不高，英语成绩也不好，他们来上学就是混张文凭。因此，他们一无学习计划，二无学习目标，三无学习责任，惰性大，依赖性强，学习主动性不够。(2)综合能力差，英语基础更差。大部分学生文化基础较差，英语更差，有的连基本单词都不会拼读，基本的语法知识、时态更没有掌握，因此对英语学习灰心丧气。(3)一些外在因素的影响：比如不良的社会环境、家庭环境也会影响他们的学习态度。鉴于以上状况，如何引导学生端正学习态度，重树学习信心呢?笔者建议应做好以下几点：打好基础，树立信心利用课堂上和课外时间，补一下初中关键性的知识和大多数学生薄弱的知识环节，上课时多照顾中下程度的学生，加强基础知识的训练，并注重中等以上学生能力培养，使大多数学生在原有基础上提高一步。因材施教，激发热情每个学生的智力基础、情感、意志等都存在很大差异。基于此，教学过程对不同的学生要区别对待，最佳的方法是分层次教学和分类指导。(1)教师应摸清每个学生的底子，为因材施教提供依据。(2)教师要为不同层次的学生设计难易不同的练习．布置难易不同的作业。(3)对不同层次的学生提出不同的要求，及时检查督导，使每一位学生获得成功与自信。同时对学生进行分类指导，使不同程度学生各得其所。改革教材及考试形式首先是改革教材，因为现行中专英语教材，听力训练在学校无条件进行。课文素材与学生生活相去甚远．又无日常对话内容，难以引起学生的兴趣。所以，应精选易记、最合适、最能引导学生兴趣的听、说、读、写教材，让学生心情愉快地听懂英语，读懂英语教材，会用英语进行交际。其次是改革考试形式。英语以试卷形式考试固然有其长处，但它对于培养学生运用语言的能力确实也有不少的弊端。为此，中专英语的考试应从实际出发，采用听、说、读及与试卷相结合的方式，让学生得到全面训练：重实际交际能力的培养由于职业中专的目标是“一专多能”，注重实际操作，更直接、更快捷地向社会输送有一技之长又有一定文化知识的实用性人才。所以，掌握一定的实用英语是中专学生日后为社会服务必不可少的。在教学活动中，教师要加强对学生进行日常交际英语的训练，同时教学生掌握一些专业英语术语，此外还要教学生如何使用求职英语等等。素质教育不可少在中专英语教学中，要对学生进行学习能力、运用能力的培养，让学生获取一技之长在英语素质教育的教学中，优化课堂教学模式是重点，代写硕士论文也是实施素质教育的主渠道。要实现优化课堂教学，这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定，优化课堂教学的设计，优化教学方法的组合等，通过优化课堂教学模式，以达到实施素质教育的目的。提高教师自身素质教师是素质教育的实践者和实施者，提高教师的自身素质是关键。首先要优化知识结构，教师的知识结构可分为三个方面：专业知识、实践知识和其他相关知识。教师的实践知识是教师对专业知识的实际应用能力々综合反映，具体就是教师专业实践和教学经验的积累。优秀的教师能够把丰富的专业实践经验和教学经验、技巧灵活巧妙地运用于教学全过程，使教学内容丰富、生动．并具有很强的可操作性。除此之外，教师还要掌握教育学、心理学、生理学等基本教育理论知识，同时还要满怀激情地不断学习、不断进取．更新知识、更新观念、大胆创新，唯有如此，才能培养出为社会所需的“一专多能”的学生。综上所述，中专生对英语学习的现状确实令人堪忧：教师只有牢记责任、不懈努力，不断激发学生学习英语的热情，才能把他们培养成为适应现代社会发展的实用型人才。